2015年伊始，蜀山区教研室就把“课堂观察”列为一项重点研究工作，各学科教研员开始学习思考，并制定符合本学科特点的“课堂观察量表”，开展课堂观察研究与实践。会上，每位教研员从不同视角对什么是课堂观察、如何进行有效的课堂观察并结合不同学科特点对课堂观察的理解和实践进行了展示交流。“运用课堂观察量表，科学指导课堂评价”、“实施课堂观察，促进年轻教师成长 ”“走进课堂做研究”……，十几位教研员的发言可谓术业专攻，精彩纷呈。
用专业话语，加强合作，提倡基于实证的分析和研究，走向专业的听评课，更好的践行教研员的职责，让研究成为教研员的常态。课堂观察，一种新的教研方式正逐步走进蜀山区每一个学科。 

会上各位教研员还就本学期学科工作亮点要做了交流汇报。李德山全面总结了教研室本学期教科研工作：2015年教研室在推进学校课程建设项目、开展绿色评价、组织“聚焦课堂”全区课堂教学评比、“一师一优课”评比、推进区域课题研究、完善教研队伍建设、开展名师工作室、巡讲团结对送教等方面做了大量工作，成效显著。李德山希望新的一年教研室成为更加谐有战斗力的团队，努力在强化教学常规管理、提升教研工作内涵、促进教师专业化成长、加强自身建设等方面有新的突破。 

王雪梅认真聆听了每位教研员的发言，并逐一进行了精彩点评，她充分肯定了大家在开展课堂观察研究过程中的做法与思考。认为这是一次高层次的教学研讨会展示会，希望大家继续深入开展课堂观察研究，以一种全新的专业视角观察课堂，改进教学，促进教师发展，提升教研质量，不断创新，打造蜀山教研品牌。王雪梅对下学期教研工作也提出了新的要求，要求教研工作更实、更细、更有效。强调规范，注重特色，新的一年大家明确方向，齐心协力，共同迎来蜀山教育的春暖花开。